Festival dell’innovazione scolastica 2025: iscrizioni chiuse, ma non perderti lo streaming!

## Un Focus sulle Competenze Non Cognitive

Il panorama educativo italiano si prepara ad accogliere il Festival dell’Innovazione Scolastica (FIS) 2025, un evento di risonanza nazionale che si terrà a Valdobbiadene (TV) dal 5 al 7 settembre 2025. Questo festival si configura come un’importante piattaforma di condivisione e valorizzazione di esperienze didattiche innovative, con l’obiettivo di promuovere la diffusione di pratiche efficaci tra le diverse realtà scolastiche del paese.

L’edizione del 2025 si rivolge specificamente a dirigenti e docenti di scuole di ogni ordine e grado, inclusi istituti statali, scuole paritarie e scuole di formazione professionale accreditate. L’interesse per il festival è stato notevole, con numerose scuole che hanno presentato la propria candidatura. Sebbene le iscrizioni abbiano raggiunto il loro limite massimo, l’accesso alle attività del festival rimane senza costi. Gli organizzatori hanno assicurato che sarà possibile seguire l’evento in diretta streaming attraverso appositi link.

Il cuore pulsante del Festival dell’Innovazione Scolastica 2025 risiede nella crescente consapevolezza dell’importanza delle competenze non cognitive. Queste competenze, che la nuova legislazione in fase di approvazione in Parlamento definisce come tali, rappresentano un elemento cruciale per la crescita personale e professionale degli studenti. In un contesto sociale in rapida evoluzione, è fondamentale che i giovani sviluppino abilità come la capacità di imparare dagli altri, la stabilità emotiva, la coscienziosità, e la resilienza di fronte alle sfide e ai fallimenti.

La scuola, pertanto, si trova di fronte a un compito arduo ma essenziale: quello di coltivare queste competenze nei propri studenti. Questo percorso, che richiederà l’impegno di diverse generazioni, è solo all’inizio, ma è imperativo intraprenderlo con determinazione.

Il Convegno di Apertura: Un Preludio al Festival

Il 12 dicembre 2024 si è svolta la conferenza inaugurale dei lavori preparatori del Festival dell’Innovazione Scolastica 2025. Questo appuntamento ha visto la presenza di figure di spicco del settore, tra cui Marco Ferrari (DS Liceo Malpighi), Alessia Rosa (Indire), Tommaso Agasisti (Politecnico di Milano), Francesca Maganzi Gioeni d’Angiò (DS IC Bolzano VI), Daniela Parisi (Diesse), Salvatore Giuliano (DS IISS Majorana di Brindisi), Giorgio Vittadini (Presidente della Fondazione per la Sussidiarietà), Alberto Raffaelli (Presidente FIS) e Luigi Ballerini (coordinatore del Comitato Scientifico del FIS). I loro interventi hanno contribuito a delineare i temi chiave del festival e a stimolare un dibattito costruttivo sulle sfide e le opportunità che attendono il mondo della scuola.

Le Competenze Non Cognitive: Un Investimento per il Futuro

L’attenzione alle competenze non cognitive rappresenta un cambio di paradigma nell’approccio all’istruzione. Non si tratta più solo di trasmettere conoscenze, ma di formare individui capaci di affrontare le sfide del futuro con resilienza, creatività e spirito di collaborazione. Queste competenze, che includono la capacità di gestire le emozioni, di comunicare efficacemente, di risolvere problemi e di lavorare in team, sono sempre più richieste dal mondo del lavoro e sono fondamentali per il successo personale e professionale.

Il Festival dell’Innovazione Scolastica 2025 si propone come un’occasione unica per i docenti e i dirigenti scolastici di confrontarsi, di scambiarsi idee e di scoprire nuove metodologie didattiche volte a promuovere lo sviluppo di queste competenze cruciali. L’obiettivo è quello di creare una scuola più inclusiva, più efficace e più in linea con le esigenze del mondo contemporaneo.

Verso una Scuola del Futuro: Un Impegno Collettivo

Il Festival dell’Innovazione Scolastica 2025 rappresenta un’importante tappa nel percorso verso una scuola del futuro, una scuola che non si limita a trasmettere nozioni, ma che si impegna a formare individui completi, capaci di affrontare le sfide del mondo contemporaneo con competenza, creatività e spirito di collaborazione. L’impegno di docenti, dirigenti scolastici, esperti e istituzioni è fondamentale per raggiungere questo obiettivo ambizioso, ma necessario.

Oltre i Voti: Coltivare l’Umanità nei Giovani

Il Festival dell’Innovazione Scolastica 2025 ci ricorda che l’educazione non si esaurisce nella mera trasmissione di nozioni e nella valutazione tramite voti. L’obiettivo primario dovrebbe essere quello di coltivare l’umanità nei giovani, aiutandoli a sviluppare quelle competenze emotive e relazionali che sono fondamentali per affrontare le sfide della vita e per costruire un futuro migliore per sé stessi e per la società.

Una nozione base di educazione avanzata in questo contesto è l’importanza dell’apprendimento esperienziale. Coinvolgere gli studenti in attività pratiche, progetti di gruppo e simulazioni reali permette loro di sviluppare competenze non cognitive in modo più efficace rispetto alla tradizionale lezione frontale. Un approccio più avanzato consiste nell’integrare la neuroscienza educativa, utilizzando le conoscenze sul funzionamento del cervello per progettare attività didattiche che favoriscano l’attenzione, la motivazione e la memorizzazione, potenziando così l’apprendimento sia cognitivo che non cognitivo.

Riflettiamo: in un mondo sempre più complesso e interconnesso, la capacità di adattarsi, di collaborare e di gestire le proprie emozioni diventa cruciale. La scuola, quindi, ha la responsabilità di preparare i giovani non solo ad affrontare gli esami, ma anche ad affrontare la vita con consapevolezza, resilienza e umanità. Non dimentichiamoci mai che dietro ogni studente c’è una persona, con le sue fragilità, le sue aspirazioni e il suo potenziale unico. Il nostro compito è quello di aiutarla a sbocciare.