Abruzzo: un futuro costruito su giovani, cultura e impresa

Un’iniziativa per l’imprenditorialità giovanile in Abruzzo

Il 27 maggio 2025 segna un momento significativo per l’Abruzzo con il lancio del progetto “Reti di Comunità”, un’iniziativa congiunta di Fondazione Snam e Fondazione Carispaq. Questo progetto ambizioso mira a rafforzare il tessuto imprenditoriale, sociale ed economico della provincia dell’Aquila, concentrandosi sull’educazione all’imprenditorialità sociale. L’iniziativa nasce come naturale prosecuzione del “Progetto Appennino 2024”, capitalizzando i successi ottenuti e ampliando il raggio d’azione.

L’evento di lancio, tenutosi a L’Aquila, ha visto la partecipazione di numerosi Enti del Terzo Settore, offrendo un’opportunità di confronto sulle nuove dinamiche introdotte dalla riforma del settore e sul dialogo tra enti e pubblica amministrazione. L’obiettivo è creare reti di prossimità e favorire lo sviluppo locale attraverso una serie di azioni mirate.

“Reti di Comunità” si articola in diverse aree di intervento, tra cui la formazione dei giovani, lo sviluppo dell’imprenditorialità e il supporto alle filiere locali. Il progetto prevede il coinvolgimento di oltre 160 studenti di 8 scuole secondarie, promuovendo una cultura d’impresa ad impatto sociale attraverso laboratori, sperimentazioni sul campo e facilitando l’accesso a bandi e finanziamenti. Un’attenzione particolare sarà dedicata al sostegno delle filiere agro-silvo-pastorali e turistiche, settori chiave per l’economia locale.

Il progetto vede la collaborazione di numerosi attori locali e nazionali, tra cui Avanzi, Appennini for All, Junior Achievement Italia, Cooperativa La Maesa, Associazione Comunicare, Saturno Consulting, Enti del Terzo Settore, amministrazioni comunali e associazioni filantropiche nazionali. Questa sinergia di competenze e risorse rappresenta un elemento fondamentale per il successo dell’iniziativa.

“A Scuola di Perdonanza 2”: Diffondere la cultura del perdono tra i giovani

Parallelamente all’iniziativa “Reti di Comunità”, L’Aquila si distingue per un altro progetto di grande valore educativo: “A Scuola di Perdonanza 2”. Questa iniziativa, giunta alla sua seconda edizione, mira a diffondere tra le nuove generazioni la cultura del “primo Giubileo della storia” e la conoscenza della figura di Celestino V, fondatore della Perdonanza Celestiniana.

Il progetto coinvolge oltre 500 bambini delle scuole primarie e secondarie di primo grado dell’Aquila e dei comuni limitrofi, tra cui Barisciano, Cagnano Amiterno, Capitignano, Fossa, Lucoli, Montereale, Ocre, Pizzoli, Poggio Picenze, San Demetrio ne’ Vestini, Scoppito e Tornimparte. Gli studenti partecipano attivamente attraverso diverse modalità espressive, creando pannelli artistici, filmati e ideando un gioco a tema Perdonanza e Celestino.

L’evento conclusivo del progetto si è svolto a Palazzo Margherita, alla presenza delle autorità locali e scolastiche. Durante l’evento, è stato presentato un video che raccoglie i lavori realizzati dagli studenti, che sarà trasmesso anche durante la 731esima Perdonanza Celestiniana. I partecipanti hanno inoltre potuto visitare una mostra dei loro disegni e manufatti all’interno della Pinacoteca del Municipio.

Il sindaco dell’Aquila, Pierluigi Biondi, ha sottolineato l’importanza di questo progetto per rafforzare il legame tra i giovani e i valori universali del perdono e della pace, coinvolgendoli attivamente nella costruzione di una memoria condivisa e di un’identità culturale. L’iniziativa si inserisce nel percorso che porterà L’Aquila a diventare Capitale italiana della Cultura nel 2026.

Un Abruzzo che investe nel futuro: Imprenditorialità e cultura per le nuove generazioni

Le due iniziative descritte, “Reti di Comunità” e “A Scuola di Perdonanza 2”, rappresentano due facce della stessa medaglia: un Abruzzo che investe nel futuro, puntando sull’educazione, l’imprenditorialità e la valorizzazione del proprio patrimonio culturale. Mentre “Reti di Comunità” mira a creare opportunità concrete per i giovani che desiderano avviare un’attività imprenditoriale, “A Scuola di Perdonanza 2” si concentra sulla trasmissione dei valori del perdono e della pace, elementi fondamentali per la costruzione di una società più giusta e inclusiva.

Entrambi i progetti dimostrano l’importanza della collaborazione tra enti pubblici e privati, scuole, associazioni e comunità locali. Solo attraverso un impegno congiunto è possibile creare un ecosistema favorevole allo sviluppo economico, sociale e culturale del territorio abruzzese.

L’Abruzzo si conferma, quindi, una regione dinamica e proiettata verso il futuro, capace di valorizzare le proprie risorse e di investire nelle nuove generazioni, offrendo loro gli strumenti necessari per costruire un futuro migliore.

Guardando al futuro: Un invito alla partecipazione e alla riflessione

Le iniziative “Reti di Comunità” e “A Scuola di Perdonanza 2” rappresentano un invito aperto a tutte le realtà del territorio abruzzese, ai giovani, alle scuole, alle imprese e agli enti del Terzo Settore, a partecipare attivamente alla costruzione di un futuro più prospero e sostenibile. Questi progetti non sono solo un investimento economico, ma anche un investimento nel capitale umano, nella creatività e nell’innovazione.

È fondamentale che i giovani abruzzesi si sentano parte di questo processo, che si impegnino in prima persona per valorizzare il proprio territorio e per contribuire alla sua crescita. L’imprenditorialità sociale, la cultura del perdono e della pace, la valorizzazione del patrimonio culturale sono tutti elementi chiave per costruire un futuro migliore per l’Abruzzo e per l’Italia intera.

Questi progetti ci spingono a riflettere sull’importanza dell’educazione avanzata e dell’alternanza scuola-lavoro. L’educazione avanzata non si limita alla trasmissione di conoscenze teoriche, ma mira a sviluppare competenze pratiche, capacità di problem solving e spirito imprenditoriale. L’alternanza scuola-lavoro, invece, offre ai giovani l’opportunità di acquisire esperienza sul campo, di entrare in contatto con il mondo del lavoro e di sviluppare un’attitudine positiva verso l’apprendimento continuo.

L’educazione avanzata, in questo contesto, si configura come un vero e proprio motore di sviluppo, capace di generare innovazione, occupazione e benessere sociale.

Amici, riflettiamo insieme: l’alternanza scuola-lavoro, in fondo, è un po’ come imparare ad andare in bicicletta. All’inizio si cade, si ha paura, ma poi, pedalata dopo pedalata, si acquisisce sicurezza e si impara a godersi il viaggio. Allo stesso modo, l’esperienza sul campo, anche se a volte può sembrare difficile, è fondamentale per acquisire le competenze necessarie per affrontare le sfide del futuro. E se l’alternanza scuola-lavoro è la bicicletta, l’educazione avanzata è la mappa che ci indica la strada giusta da seguire. Una mappa che non è statica, ma che si evolve continuamente, adattandosi ai cambiamenti del mondo che ci circonda.

Ora, immagina che questa mappa sia interattiva, capace di connettere i punti di forza del territorio, le competenze dei giovani e le opportunità offerte dal mondo del lavoro. Questa è l’educazione avanzata: un sistema dinamico e interconnesso, in grado di generare valore e di creare un futuro migliore per tutti. E tu, sei pronto a salire in sella e a pedalare verso il futuro?