Incredibile: il Majorana trionfa ai campionati di imprenditorialità 2025

Trionfo del Majorana ai Campionati di Imprenditorialità 2025

L’Istituto Tecnico Tecnologico “Ettore Majorana” di Milazzo ha conquistato un successo memorabile ai Cantieri Culturali della Zisa, durante le fasi territoriali dei Campionati di Imprenditorialità 2025. La competizione, denominata “NEXT GI – Start-up Competition”, è stata organizzata dal Comitato Regionale Giovani Imprenditori di Confindustria Sicilia, in collaborazione con Junior Achievement Italia. La scuola ha partecipato con le classi terze, ottenendo numerosi premi e riconoscimenti di prestigio, confrontandosi con ben 54 team.

La Mini Impresa Recyflame JA: Un Successo Sostenibile

La classe 3A CM, guidata dalla docente tutor Gioacchina Cappellano, ha trionfato con la start-up Recyflame JA, aggiudicandosi il titolo di migliore mini impresa siciliana. Il loro progetto, “Flamea”, è un accendifuoco ecologico e sostenibile, realizzato con materiali di scarto come foglie secche e grasso animale. Questo prodotto innovativo si distingue per la sua efficacia e il rispetto per l’ambiente. La vittoria ha permesso alla classe di qualificarsi per la fase nazionale dei campionati, che si terrà a Bergamo. Inoltre, la 3A CM ha vinto anche il premio per il migliore stand e il premio come migliore finalista pitch battle, dimostrando una preparazione completa e una grande capacità di comunicazione.

Riconoscimenti per l’Innovazione e la Sicurezza sul Lavoro

Ma il successo del Majorana non si è fermato qui. Il riconoscimento NEXT GI, consistente in un assegno di 1000 Euro gentilmente offerto dal raggruppamento giovani imprenditori di Confindustria Sicilia, è stato attribuito alla classe 3A ITQ, sotto la supervisione del docente Salvatore Barbara. Questo premio è stato assegnato per la realizzazione di “Safe Band”, un braccialetto NFC progettato per i lavoratori. Il dispositivo è in grado di fornire rapidamente informazioni mediche cruciali in caso di emergenza, integrandosi perfettamente con i protocolli di sicurezza aziendali. Safe Band rappresenta un’innovazione significativa per migliorare i tempi di intervento e proteggere la salute nei luoghi di lavoro. Infine, le classi 3B TL (docente tutor Nicola Conte), 3A CR (docente tutor Orazio Musumeci) e 3C BS (docente tutor Irma Saraò) hanno tutte ottenuto il premio come migliore finalista Pitch Battle, evidenziando l’eccellenza complessiva dell’istituto nella comunicazione e nella presentazione di progetti imprenditoriali.

L’Impegno del Majorana per l’Imprenditorialità Giovanile

Il Dirigente Scolastico, prof. Bruno Lorenzo Castrovinci, ha espresso grande soddisfazione per i risultati ottenuti, sottolineando l’importanza dell’impresa simulata nel consolidare competenze trasversali e nel preparare gli studenti al futuro professionale. Ha inoltre evidenziato come l’istituto abbia puntato su innovazione, creatività e spirito imprenditoriale come strumenti concreti di crescita e formazione. Il piano educativo orientativo del Majorana pone l’accento sullo sviluppo di competenze e conoscenze utili sia per il mondo del lavoro che per la prosecuzione degli studi universitari, partendo dall’ideazione e dalla gestione di una strategia d’impresa basata su un’idea originale.

Un Futuro Promettente: Riflessioni sull’Educazione Imprenditoriale

L’esperienza del Majorana dimostra come l’educazione all’imprenditorialità possa trasformare i sogni degli studenti in realtà concrete. L’istituto si distingue per la sua capacità di unire la formazione tecnica con lo sviluppo di competenze trasversali, preparando i giovani ad affrontare le sfide del mondo del lavoro con creatività e spirito di iniziativa.

L’alternanza scuola-lavoro, gli stage curricolari e i corsi di studio extra-universitari professionalizzanti rappresentano strumenti fondamentali per arricchire il percorso formativo degli studenti, offrendo loro l’opportunità di sperimentare direttamente il mondo del lavoro e di acquisire competenze pratiche.

Un concetto base di educazione avanzata è l’importanza di fornire agli studenti strumenti pratici e competenze spendibili nel mondo del lavoro. Questo significa non solo trasmettere conoscenze teoriche, ma anche offrire opportunità di sperimentazione e di applicazione pratica di quanto appreso. Un concetto avanzato è la capacità di stimolare negli studenti la creatività e lo spirito di iniziativa, incoraggiandoli a sviluppare idee innovative e a trasformarle in progetti concreti.

Riflettiamo: quanto è importante che le scuole, di ogni ordine e grado, si impegnino a promuovere l’educazione all’imprenditorialità, offrendo agli studenti l’opportunità di sviluppare competenze trasversali e di acquisire una mentalità orientata all’innovazione e alla creazione di valore? Il futuro del nostro paese dipende dalla capacità di formare giovani capaci di affrontare le sfide del mondo del lavoro con creatività, spirito di iniziativa e una solida preparazione tecnica.