Incredibile: L’invalsi assume! Ecco come candidarsi

L’INVALSI, Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e formazione, ha lanciato un bando per l’assegnazione di 45 collaborazioni autonome, della durata di 12 mesi ciascuna, rivolte a specialisti nella creazione di test standardizzati di italiano, matematica e inglese. Questa iniziativa, finanziata con risorse provenienti dal D. Lgs. 62/2017, è volta a potenziare il progetto “Rilevazioni Nazionali” e rappresenta un’opportunità significativa per laureati e docenti con esperienza nel settore. Il termine ultimo per l’invio delle candidature è fissato al 22 settembre 2025.

Dettaglio dei profili ricercati

L’avviso pubblico dell’INVALSI dettaglia le diverse figure professionali richieste, suddividendole per materia e livello scolastico. Nello specifico:
Per la lingua italiana, si cercano esperti nella formulazione di test di comprensione del testo sia per le scuole secondarie di primo grado (profili ITA01 e ITA02) che per quelle di secondo grado (profili ITA03 e ITA04).
Per la matematica, sono richiesti specialisti nella progettazione di prove oggettive per la scuola secondaria di secondo grado, con particolare enfasi sull’aderenza ai traguardi delle Indicazioni Nazionali e delle Linee Guida (profili MAT01 e MAT02).
* Per la lingua inglese, si selezionano esperti nella predisposizione di test per la verifica delle competenze di reading e listening per i livelli B1 e B2 del CEFR (Common European Framework of Reference for languages), sia per la scuola secondaria di primo grado (profilo ENG01) che per quella di secondo grado (profilo ENG02).

È consentito a ciascun aspirante candidarsi per un solo tra i profili elencati.

Requisiti specifici per ciascun profilo

I requisiti di ammissione alla selezione variano in base al profilo professionale. Generalmente, è richiesta una laurea in discipline umanistiche per le posizioni relative all’italiano, una laurea in matematica per quelle di matematica e un titolo di studio specifico per l’insegnamento dell’inglese come lingua straniera per i profili di inglese. È inoltre necessaria esperienza pregressa nel settore, con un numero di anni differente a seconda del profilo. Ad esempio, per i profili ITA01 e ITA03 è richiesta un’esperienza di ricerca di almeno 5 anni in ambito accademico o presso istituti di ricerca, oppure 5 anni di servizio effettivo nella scuola secondaria. Per i profili MAT02 e ENG02 è richiesta un’esperienza ancora maggiore.

Modalità di candidatura

La domanda di partecipazione alla procedura deve essere compilata secondo il modello facsimile allegato all’avviso e presentata esclusivamente tramite Posta Elettronica Certificata (PEC) intestata al candidato, all’indirizzo indicato nell’avviso. L’istanza deve recare una firma digitale oppure, in alternativa, una firma autografa corredata da una copia di un documento d’identità valido. È fondamentale rispettare la scadenza del 22 settembre 2025 per non incorrere nell’esclusione dalla procedura.

L’importanza della valutazione standardizzata

La selezione di esperti per la costruzione di prove standardizzate riveste un’importanza cruciale nel panorama dell’istruzione. Le prove standardizzate, come quelle elaborate dall’INVALSI, forniscono uno strumento di valutazione oggettivo e comparabile delle competenze degli studenti, consentendo di monitorare l’efficacia del sistema scolastico e di individuare aree di miglioramento. In un contesto in cui l’educazione è sempre più orientata allo sviluppo di competenze trasversali e alla preparazione degli studenti per le sfide del futuro, la valutazione standardizzata assume un ruolo ancora più rilevante.

Verso un futuro di eccellenza educativa

L’iniziativa dell’INVALSI rappresenta un passo importante verso il miglioramento della qualità dell’istruzione in Italia. Investire nella valutazione delle competenze degli studenti significa investire nel loro futuro e nel futuro del Paese. La selezione di esperti qualificati e motivati è fondamentale per garantire che le prove standardizzate siano strumenti efficaci e affidabili per la misurazione delle competenze e per l’orientamento delle politiche educative.

Amici, riflettiamo un attimo sull’importanza di questa iniziativa. L’INVALSI, con questa selezione, sta cercando di elevare la qualità del nostro sistema scolastico. Ma cosa significa davvero “educazione avanzata” in questo contesto? Fondamentalmente, si tratta di andare oltre la semplice trasmissione di nozioni, puntando a sviluppare competenze critiche e capacità di problem-solving. L’alternanza scuola-lavoro e gli stage curricolari sono strumenti preziosi per questo, ma la valutazione standardizzata, se ben concepita, può fornire un feedback essenziale per migliorare continuamente i percorsi formativi.

E ora, una riflessione più profonda. L’educazione avanzata non è solo una questione di programmi e metodologie, ma anche di mentalità. Dobbiamo coltivare una cultura dell’apprendimento continuo, in cui studenti e docenti siano costantemente stimolati a mettersi in gioco e a superare i propri limiti. Solo così potremo costruire un futuro in cui l’istruzione sia davvero un motore di progresso e di innovazione.