IA e istruzione: nuove competenze per educatori nel 2025

aspetti etici, pedagogico-didattici e applicativi” per l’anno accademico 2025/2026. Questo percorso formativo, diretto dalla Prof.ssa Maria Ranieri, si propone di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per navigare nel complesso mondo dell’Intelligenza Artificiale (IA) applicata all’istruzione. Il corso mira a fornire una solida base di conoscenze sull’Artificial Intelligence Literacy (AIL) e sull’uso educativo dell’Intelligenza Artificiale in Educazione (AIED).

Il corso è pensato per insegnanti, educatori, formatori e progettisti di formazione che desiderano integrare l’IA nelle loro pratiche didattiche in modo consapevole e critico. L’obiettivo è quello di fornire gli strumenti per comprendere il funzionamento, le potenzialità e i limiti dei sistemi di IA, analizzando le implicazioni etiche e sociali del loro utilizzo in ambito educativo. Un’attenzione particolare sarà dedicata alla progettazione di curricoli e materiali didattici che integrino l’IA in modo inclusivo e responsabile.

Struttura e contenuti del corso

Il corso, della durata di un anno, si svolgerà interamente online, combinando attività sincrone e asincrone per un totale di 150 ore. Gli incontri sincroni saranno dedicati alla presentazione del corso, all’illustrazione dei contenuti e alla socializzazione tra gli studenti. Le attività asincrone prevedono esercitazioni individuali e di gruppo, attività progettuali e tutoring online. Per conseguire l’attestato finale, è richiesto un tasso di partecipazione non inferiore al 70% delle ore totali.

Il programma del corso è strutturato in cinque moduli:

• Modulo 1: Intelligenza Artificiale: quadro storico e teorico (definizioni, storia, branche, modelli generativi, sistemi di classificazione, potenzialità e limiti).
• Modulo 2: Artificial Intelligence Literacy: aspetti concettuali e operativi (dimensione conoscitiva, operativa, critica ed etica).
• Modulo 3: Intelligenza Artificiale nell’educazione: dimensioni pedagogiche e applicative (questioni psico-pedagogiche ed etiche, sistemi di IA per l’insegnamento e l’apprendimento, chatbot e assistenti virtuali, scenari d’uso).
• Modulo 4: Progettazione di attività e materiali didattici con l’IA Generativa (elementi chiave per prompt efficaci, creazione di materiali personalizzati, progettazione di attività didattiche, il docente come learning designer e facilitatore).
• Modulo 5: Valutazione formativa e sommativa con l’IA Generativa (il ruolo dell’IA nella valutazione educativa, creazione di test, rubriche e feedback personalizzati, analisi e revisione di elaborati, questioni etiche e affidabilità).

L’esame conclusivo consisterà in un colloquio orale volto ad appurare la padronanza delle nozioni fondamentali e a valutare l’elaborato progettuale individuale. Il completamento del percorso formativo permette l’ottenimento di 25 CFU (crediti formativi universitari).

Modalità di iscrizione e costi

Le iscrizioni al corso sono aperte fino al 17 novembre 2025. L’accesso è consentito a coloro che possiedono una Laurea o Laurea magistrale ottenuta secondo la normativa ex D. M. n. 270/2004 oppure ex D. M. n. 509/1999. In alternativa, si accetta un titolo di studio universitario acquisito con ordinamenti precedenti. La quota di partecipazione è di € 500, a cui si aggiungono € 16 per l’imposta di bollo, per un totale di € 516.

Per iscriversi, è necessario seguire le istruzioni disponibili sul sito dell’Università degli Studi di Firenze. Per chi non si è mai iscritto all’Università, è disponibile una procedura specifica. Per chi è già stato iscritto, è necessario seguire la procedura di Iscrizione al Corso di Perfezionamento, aggiornamento e formazione continua.

Un webinar di orientamento al corso si terrà online su Zoom il 19 settembre 2025 dalle 18:00 alle 19:00. L’accesso è libero e l’incontro sarà focalizzato sull’esposizione e la discussione degli obiettivi, dei contenuti e del pubblico di riferimento del programma. Per partecipare, è necessario iscriversi tramite un apposito form.

Verso un futuro dell’educazione potenziato dall’IA

L’iniziativa dell’Università di Firenze rappresenta un passo importante verso l’integrazione consapevole e responsabile dell’Intelligenza Artificiale nel mondo dell’istruzione. Il corso offre agli educatori gli strumenti necessari per affrontare le sfide e cogliere le opportunità offerte dall’IA, promuovendo un apprendimento più personalizzato, inclusivo ed efficace. In un’epoca in cui la tecnologia evolve rapidamente, è fondamentale che gli educatori siano preparati ad utilizzare l’IA in modo critico e creativo, per il bene degli studenti e della società nel suo complesso.

L’educazione avanzata, in questo contesto, non si limita all’acquisizione di competenze tecniche sull’IA, ma implica una profonda riflessione etica e pedagogica sul suo impatto sull’apprendimento e sullo sviluppo degli studenti. Un approccio avanzato all’alternanza scuola-lavoro potrebbe consistere nell’integrare progetti di sviluppo di soluzioni IA per l’educazione, offrendo agli studenti un’esperienza pratica e significativa. Uno stage curricolare in questo ambito potrebbe concentrarsi sull’analisi dei dati generati dall’IA per migliorare i processi di apprendimento. Infine, un corso di studio extra universitario professionalizzante potrebbe specializzarsi nella progettazione di strumenti IA per l’inclusione e l’accessibilità nell’istruzione.

Immagina di poter personalizzare l’apprendimento per ogni singolo studente, offrendo un percorso su misura che tenga conto delle sue esigenze e dei suoi punti di forza. L’IA può rendere questo possibile, ma è fondamentale che gli educatori siano preparati a guidare questo processo in modo responsabile e consapevole. Rifletti su come l’IA potrebbe trasformare il tuo modo di insegnare e su come puoi contribuire a creare un futuro dell’educazione più equo e stimolante per tutti.